Integracja sensoryczna a rola palpacji w diagnozie i terapii dzieci

Z GABINETU SPECJALISTY

Zaburzenia SI mogą prowadzić do trudności ruchowych, emocjonalnych i społecznych udzieci. Jednym z kluczowych narzędzi zarówno diagnostycznych, jak i terapeutycznych w pracy z dziećmi z zaburzeniami SI jest palpacja – świadome, celowe stosowanie dotyku o różnej intensywności i charakterze. W artykule przedstawiamy, jak palpacja wpływa na dziecko w procesie diagnozy i terapii SI, z uwzględnieniem mechanizmów neurofizjologicznych, praktycznych technik oraz indywidualizacji podejścia terapeutycznego.

Znaczenie palpacji jako narzędzia diagnostycznego

Palpacja stanowi kluczowy element diagnozy zaburzeń integracji sensorycznej (SI), umożliwiając terapeucie wieloaspektową ocenę stanu fizycznego i reaktywności sensorycznej dziecka. 

Dzięki celowemu zastosowaniu dotyku o zróżnicowanej intensywności i charakterze specjalista może precyzyjnie ocenić:

POLECAMY

  • napięcie mięśniowe – identyfikując hipotonię (obniżone napięcie) lub hipertonię (podwyższone napięcie), które wpływają na koordynację ruchową i postawę,
     
  • konsystencję tkanek – wykrywając zgrubienia, obrzęki lub zmiany w strukturze powięzi, które mogą ograniczać ruchomość stawów,
     
  • punkty spustowe – miejsca nadwrażliwości w mięśniach, często związane z kompensacjami ruchowymi,
     
  • asymetrie mięśniowe i posturalne – np. różnice w ustawieniu łopatek lub miednicy, które mogą wskazywać na nieprawidłowe wzorce ruchowe.
     

Ocena palpacyjna obejmuje systematyczne badanie kluczowych obszarów ciała, takich jak: kark (np. ocena napięcia mięśnia czworobocznego), obręcz barkowa (sprawdzenie mobilności stawów), tułów (analiza ułożenia żeber i przepony) oraz kończyny (symetria napięcia mięśniowego). Porównanie symetrycznych partii ciała pozwala wychwycić dysproporcje, które często towarzyszą zaburzeniom SI, np. preferencję jednej strony ciała w reakcjach na dotyk.

Proces diagnostyczny krok po kroku:

  1. Wywiad z rodzicami/opiekunami
     

Terapeuta zbiera informacje o:

  • przebiegu ciąży i porodu (np. niedotlenienie, wcześniactwo),
  • kamieniach milowych rozwoju (np. czas samodzielnego siadania, chodzenia),
  • codziennych trudnościach (np. unikanie określonych tkanin, problemy z zasypianiem).
     

Przykładowe pytania: Czy dziecko reaguje płaczem na mycie głowy? Czy unika zabaw piaskiem?

  1. Obserwacja postawy i wzorców ruchowych
     

Analizuje się:

  • postawę spoczynkową (np. asymetryczne ułożenie głowy, wzmożona kifoza piersiowa),
  • jakość chodu (np. szuranie stopami, brak koordynacji ramion),
  • manipulację przedmiotami (np. nieprawidłowy chwyt kredki, trudności z zapinaniem guzików).
     
  1. Palpacyjne badanie reakcji sensorycznych
     

Terapeuta stosuje techniki o różnym natężeniu:

  • delikatne głaskanie skóry (test reakcji na dotyk powierzchowny),
  • głęboki ucisk mięśni (ocena tolerancji na bodźce proprioceptywne).
     

Reakcje dziecka (np. wycofanie, poszukiwanie dodatkowej stymulacji) pomagają określić profil sensoryczny (nadwrażliwość vs. podwrażliwość).

  1. Testy funkcjonalne:
    • próby równowagi: stanie na jednej nodze z zamkniętymi oczami,
    • ocena propriocepcji: test „palec-nos” (wykonywany z zamkniętymi oczami),
    • integracja odruchów pierwotnych: np. test ATOS (asymetryczny toniczny odruch szyjny) – ocena utrzymywania się odruchów niemowlęcych.
       

Mechanizmy działania palpacji – wpływ na układ nerwowy

  1. Stymulacja receptorów czuciowych:
  • Receptory skórne – odpowiadają za detekcję delikatnego dotyku i wibracji, wpływając na mapowanie ciała w mózgu.
  • Receptory mięśniowe (wrzeciona nerwowo-mięśniowe) – informują o napięciu i długości mięśni, kluczowe dla planowania ruchu.
  • Receptory powięziowe – aktywowane przez głęboki ucisk wywołują rozluźnienie tkanek poprzez pobudzenie nerwu błędnego.
     
  1. Modulacja autonomicznego układu nerwowego (AUN):
  • Głęboki ucisk (>30 s) – aktywuje przywspółczulny układ nerwowy, obniżając tętno i redukując poziom kortyzolu (np. zawijanie w koc dociążający).
  • Techniki dynamiczne (mobilizacje stawów) – stymulują układ współczulny, zwiększając gotowość do działania (np. szybkie wałkowanie kończyn).
     
  1. Efekty neurohormonalne:
  • Głęboki masaż – zwiększa poziom serotoniny (poprawa nastroju) i dopaminy (wsparcie koordynacji ruchowej), hamując nadmierną reakcję „walki lub ucieczki”.

 

Palpacja w diagnostyce SI – techniki i ich zastosowanie

  1. Ocena napięcia mięśniowego przez palpację
     

Palpacja, czyli świadome badanie dotykiem, pozwala terapeucie na bardzo precyzyjną ocenę stanu mięśni i tkanek dziecka. Podczas badania palpacyjnego specjalista delikatnie, ale zdecydowanie uciska różne partie ciała – kark, obręcz barkową, tułów, kończyny górne i dolne. Szczególną uwagę zwraca się na następujące kwestie:

  • Napięcie mięśniowe. Terapeuta sprawdza, czy mięśnie są odpowiednio napięte, czy występuje wiotkość (hipotonia), czy też nadmierna sztywność (hipertonia). Mięśnie prawidłowo napięte są sprężyste i elastyczne, natomiast zbyt wiotkie mogą wskazywać na obniżoną aktywność układu proprioceptywnego, a zbyt napięte – na przeciążenia lub kompensacje ruchowe.
  • Konsystencja tkanek. Badanie palpacyjne pozwala wykryć zgrubienia, punkty spustowe, obrzęki czy inne zmiany w strukturze tkanek, które mogą ograniczać ruchomość i wpływać na sposób poruszania się dziecka.
  • Symetria napięcia. Porównanie napięcia mięśniowego po obu stronach ciała pozwala wykryć asymetrie, które często świadczą o nieprawidłowych wzorcach ruchowych lub kompensacjach.
     

Przykład praktyczny: Jeśli podczas badani...

Dalsza część jest dostępna dla użytkowników z wykupionym planem

Przypisy

    POZNAJ PUBLIKACJE Z NASZEJ KSIĘGARNI